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透過小男孩告訴家人:「我要出去了!出門囉!」後,開啟了一小段冒險的旅程。孩子可以跟著小男孩的腳步,一路前行,在街道間晃悠著,一邊觀察小男孩所生活的區域,以及正要前往目的地的路上會經過哪些人家,在道路上也有指標提示孩子應該要左轉或直走。路旁有人正在曬衣服,也有人正提著公事包急忙要去上班,農地上也有人正在耕田,還有工人在一旁談話呢!
小男孩急急忙忙的看到巴士就要進站,所以跑了過去,但他到底有沒有搭上巴士呢?翻頁就可以看見答案。接著,小男孩又跑下了電車月台,搭著電車往前進。小男孩的腳步似乎不曾停歇過,透過四通八達的交通網絡上,各式各樣的行人、商家,還有街景……等,小男孩終於抵達了目的地。但故事並不因此而結束,孩子還可以順著箭頭,走反方向,就可以安全的又回到小男孩的家。
在走路的過程中,可以測量每一個點之間的距離,可以用尺規量出距離長度,也可以用「步數」來測量,也可以思考該走那個方向,感受圖面上時間、空間的變化,是一本提供孩子對於自家生活區域環境觀察的好作品。
2.箭頭就是導航系統,指引著當行的方向。孩子可以透過箭頭的方向,順著該行的方向前進,也可以比賽發燒好康誰先跟著小男孩到達終點。
3.運用兒童的視覺移動性的描繪方式,更貼近幼兒的視角。
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- Aug 14 Mon 2017 03:45
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